El Perú presentó ante la OCDE los principales avances educativos logrados en los últimos años y renovó su compromiso de seguir adecuando su sistema escolar a los estándares internacionales requeridos en el proceso de adhesión. La exposición estuvo a cargo del ministro de Educación, Jorge Figueroa, durante la 38.ª Reunión del Comité de Política Educativa.
En su intervención, el titular del sector destacó las acciones enfocadas en cerrar brechas de infraestructura educativa, con el objetivo de asegurar entornos más seguros y adecuados para estudiantes y docentes. También informó sobre los progresos en la implementación del Marco Nacional de Cualificaciones, una herramienta que articula la educación básica con la superior y que facilita la empleabilidad, al mejorar la transición de los alumnos entre niveles formativos.
El ministro recalcó que la educación es una prioridad para el Gobierno y que se continuará fortaleciendo las políticas destinadas a la primera infancia, así como a comunidades rurales y de frontera, donde las desigualdades históricas requieren mayor atención. La sesión contó con la participación de Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE, y representantes de entidades clave como Sineace, Sunedu, varios ministerios sectoriales y la Cancillería.
El Minedu es el encargado de representar al país en este comité, uno de los 23 que integran el proceso de evaluación para la futura adhesión del Perú a la OCDE. A nivel internacional, el país mantiene un reconocido avance en lectura, ciencia y matemática durante los últimos 15 años, según los resultados de la evaluación PISA.
En un contexto donde la competitividad global exige sistemas educativos más sólidos, la participación activa del Perú en estos espacios refuerza la importancia de sostener políticas públicas de largo plazo que consoliden una educación más equitativa, moderna y orientada al desarrollo nacional.
