Durante una visita a instituciones educativas en Tacna, la viceministra de Gestión Pedagógica, María Esther Cuadros, resaltó los logros académicos y deportivos de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), destacando especialmente al COAR Tacna. La funcionaria también verificó el avance de la campaña del Buen Inicio del Año Escolar 2026, en compañía de la ministra de Economía y Finanzas, Denisse Miralles.
Como parte de la estrategia “Minedu en tu región”, la viceministra Cuadros y la ministra Miralles realizaron una inspección al COAR Tacna, donde constataron la calidad del servicio educativo que se brinda a 293 estudiantes. Allí, Cuadros elogió el alto nivel académico de los escolares, así como su participación en competencias internacionales, reafirmando el compromiso del Estado con una educación pública de excelencia.
Uno de los momentos destacados fue el reconocimiento al grupo Warawaranaka II, conformado por Angélica Aceituno, Máximo Patiño y Darío Jaquehua, quienes lograron medalla de bronce en la X Olimpiada Internacional de Normalización (OIN) en Corea del Sur. Asimismo, se celebró el logro de Fernanda Quenta, estudiante de 4.º grado, quien fue seleccionada para el programa Jóvenes Embajadores 2025 en Estados Unidos.
La viceministra también expresó su respaldo al equipo docente, liderado por el director Freddy Jiménez, y valoró la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) complementado con el Bachillerato Internacional (IB), lo que abre puertas a oportunidades educativas globales para los alumnos.
En otro momento de la jornada, Cuadros supervisó la IEI 344 Nilda Rejas Chambilla, que implementa el programa EduCuna, orientado a niños de 12 a 36 meses. Este servicio de atención integral, con enfoque lúdico y afectivo, busca fortalecer las capacidades tempranas y consolidarse como política clave para la primera infancia.
Finalmente, la viceministra participará en una reunión intersectorial junto al gobernador regional de Tacna y otras autoridades, con el objetivo de impulsar la ejecución de proyectos de infraestructura educativa en la región.
La inspección en Tacna refleja un esfuerzo sostenido del Ministerio de Educación por descentralizar los avances pedagógicos, reconocer el talento juvenil y consolidar estrategias educativas innovadoras como los COAR y EduCuna. Estos modelos no solo elevan el estándar académico, sino que contribuyen a construir un país con mayor equidad de oportunidades desde la infancia.
