El Ministerio de Educación (Minedu) puso en marcha un proyecto de equipamiento tecnológico e infraestructura digital en la zona fronteriza de Isla Santa Rosa, en la región Loreto, con el fin de mejorar las condiciones de aprendizaje y reducir la brecha digital en comunidades de difícil acceso fluvial. La iniciativa beneficiará a 19 instituciones educativas y un instituto superior, alcanzando a 12 localidades ubicadas a orillas del río Amazonas.
La intervención contempla la entrega de más de 500 equipos informáticos, entre computadoras y tabletas, además de impresoras, energía solar e internet, garantizando que los estudiantes cuenten con herramientas digitales desde el inicio del año escolar 2026. El equipamiento fue adquirido por el Minedu, a través de la Oficina de Tecnologías Educativas, y recibido en diciembre en la Institución Educativa República del Perú, sede principal del distrito.
En detalle, el proyecto incluye 225 computadoras, 321 tabletas y 20 impresoras, las cuales pasaron por procesos de verificación técnica, inventario y pruebas de funcionamiento antes de su distribución final. Considerando que varias comunidades no cuentan con energía eléctrica convencional, también se instalaron sistemas fotovoltaicos (paneles solares) y cableado eléctrico en las aulas de innovación, junto con el servicio de conectividad a internet.
La ejecución se desarrolla en dos fases. La primera, culminada en diciembre de 2025, comprendió la recepción del equipamiento y la implementación de la infraestructura tecnológica. La segunda, prevista para febrero de 2026 y coordinada con la UGEL Mariscal Ramón Castilla, contempla la distribución de los equipos en 11 localidades, entre ellas Puerto Alegría, Chinería, Yajumacayuro, Rondiña, Alberto Fujimori, Ollanta Humala e Isla Santa Rosa.
El ministro de Educación, Jorge Figueroa Guzmán, resaltó que esta dotación forma parte de la estrategia del Buen Inicio del Año Escolar 2026, orientada a asegurar condiciones adecuadas de aprendizaje desde el primer día, especialmente en territorios fronterizos con mayores brechas de acceso. Además del equipamiento, se prevé el fortalecimiento de competencias digitales de docentes y estudiantes mediante jornadas de inducción.
Con esta acción, el Ministerio de Educación del Perú reafirma su compromiso de garantizar educación de calidad, reducir la brecha digital y fortalecer el servicio educativo en zonas rurales y fronterizas, priorizando resultados concretos que impacten directamente en la vida de los estudiantes.
